計畫申請及期程

  • 補助對象為全國公私立大專校院,已獲教育部「大學深化數位學習推動與創新應用計畫」補助者除外。
  • 核定日起至110年1月31日止。
  • 以校為單位提出申請,每校至多申請2門新製課程。計畫主持人應由校長或副校長擔任。

推動原則及評核指標

  • 每門課影音時數不得少於6小時。 
  • 為課程推廣擴散效益,各課程簡介(含宣導短片),應於開課前2週,於學習平臺與本計畫指定之策展網站上架。 
  • 期中考核前應開始第1門課第2週課程,期末考核前應完成所有獲補助課程第1次開課。
  • 每門課每次開課至少250人次註冊、每次至少6,000人次使用課程。
  • 各階段考核應提出在校內推廣及校外跨機構之推廣合作模式佐證,與其實施成果及效益。

經費編列

  • 每案最高補助額度以新臺幣(以下同)100萬元,每門課最高補助額度以50萬元為原則。
  • 採部分補助,每案自籌經費比例不得少於補助額度之40%。
  • 已獲其他機關或單位補助之計畫項目,不得重複申請教育部補助;同一計畫內容亦不得向教育部其他單位申請補助。
  • 各項經費項目,應依教育部(捐)助及委辦經費核撥結報作業要點及中央政府各機關單位預算執行作業手冊相關規定辦理。各類活動推動辦理並應符合「教育部及所屬機關(構)辦理各類會議講習訓練與研討(習)會管理要點」相關
    規定。

徵件審查重點

  1. 學校支援說明(30%)
    • 有支援教師數位教學、學生數位學習與相關行政配套機制 
    • 有專責的支持團隊,可協助相關師生及數位教育之推展,並確實落實在學校校務及教學發展運作機制
    • 應有完善的諮詢輔導制度,支持及提升校內數位課程發展進程 
  2. 課程發展及實施(55%)
    • 課程設計完整且前後呼應(目標對象、教學設計、開放平臺輔助功能、評量等) 
    • 課程設計能協助目標對象達到專業領域進階學習
    • 課程設計能達成大規模開課之目標
    • 規劃的課程應用模式可執行性高
    • 善用內外部資源協助課程發展
  3. 課程推廣(15%)
    • 課程應用推廣模式具體可行,能提高目標對象的選讀率 
    • 宣廣方式符合目標對象近用媒體習慣

成果考核

  • 考核方式及時間:期中考核於計畫核定後第7個月開始辦理,期末考核則於109年11月辦理。
  • 考核資料:實施成果報告及佐證資料
  • 各受補助課程應於每季最後1週,至課程推動計畫管理系統填報相關統計資料

受補助單位應配合之事項及其他注意事項

  • 配合計畫提供階段工作進度及成果資料、參與或辦理相關會議。
  • 計畫成果及其智慧財產權歸屬,依教育部相關法規辦理,如與其他機構合作,應以契約約定。
  • 與合作單位應簽署公平對等之契約,成果歸屬契約約定,應參酌雙方貢獻內容。
  • 獲補助課程應於未開課期間於本部指定平臺上架,開放全國民眾查詢瀏覽。