論文發表場次

場次:S1-1
場地:301
時間:13:30-14:40
主持人:黃朝曦教授 / 國立宜蘭大學
NO.論文名稱作者
30臺灣磨課師課程推動成效評估朱純瑜、王履梅、劉安之
1應用遞歸神經網路於線上學習課程的早期預警系統余執彰、彭義翔
2基於滯後序列分析之線上程式學習行為分析薛念林、林囿佑
18應用擴增實境於生物磨課師翻轉教學之學習成效周秀專、曾建維
26開發情境式倫理決策線上遊戲與學生決策行為分析俞慧芸、胡詠翔、楊晰勛、陳旻慧
28大學非同步遠距課程教材觀看時間、頻率與學習表現的關係鄭年亨
29以社會臨場理論增加數位內容資訊豐富度之探討游寶達、蔡政宇、張志燦、蔡鴻旭

 

場次:S1-2
場地:301
時間:14:40-15:50
主持人:黃朝曦教授 / 國立宜蘭大學
NO.論文名稱作者
6國際音標卡牌桌遊學習成效分析莊家冀、彭心怡、劉晨鐘
9探討實作型數位課程發展策略與成效分析 -以「燒臘滷燻焗」課程為例吳亭萱
10遠距全線上教學課程學習成效之探討-以「無所不在的經濟學」課程為例江長周
24數位學習自主行為與學習成效分析之研究林烝增、李建錠、許立一
7不同比例的混成學習模式對於企業新進人員培訓成效之研究呂承先、蔡銘修
20磨課師課程經營策略與成效分析-以「生物化學系列課程」為例李惠春、吳立仁、黃玉雯、尤仁音、江信仲、侯自銓、黃阿梅

 

場次:S2-1
場地:302
時間:13:30-14:40
主持人:朱達勇教授 / 國立宜蘭大學
NO.論文名稱作者
4課堂觀察回饋報告輔助STEM教學:以深耕課程為例趙雅琪、官政宏、陳思光、林珊如
5Snapshots of student engagement and related teacher behaviors in middle school STEM classes recorded by a digital observation protocolJo-Chi Hsiao、Ssu-Kuang Chen、Wei Chen、Sunny S. J. Lin
25結合設計思考與STEAM教育之校園安全課程設計王蓓恩、賴阿福、簡君羽、顏嘉吟、吳雪華、周凡淇、謝宜芝
16跨域素養評量試題之建構:以STEAM跨域教學為例洪慈憶、鄭至展、楊雅婷
12Could Creativity alone be the Emblematic of 5C Essential Competences?Chi-Syan Lin、Cheng-Ying Lin
31User Flexibility in Online Learning Platform: Good or Bad?Yu-Hui Lo & Philip Tseng
17數位學習應用於數位廣告投放實務教學成效之研究李銘尉

 

場次:S2-2
地點:302
時間:14:40-15:50
主持人:曾建維助理研究員 / 國立清華大學
NO.論文名稱作者
11遠距學習行為模式與學期成績之相關性分析 –以「食品安全與營養概論」課程為例胡慈育、連宇致、張馨方、趙振瑞
13數位語言交換促進華語文學習? 數位搭檔學習之在台越南學生研究陳嘉怡
14醫事人員學習者行為實證探究: 以輸血醫學磨課師課程為例林惠茹
21修課學生來源不同之學習特徵差異比較: 以政治大學數位轉型磨課師影片為例廖興中
22翻轉教學對於「醫學資訊學」學生學習成效之探討-以臺北醫學大學為例施雅玲、萬序恬、李友專
23磨課師課程的成功學習模式探討:以「經濟學系列課程:一點就上手」為例朱達勇、林雲雀、蔡岱樺、吳玉茹
32Under the pressure of technology, discussing the impact on employee job happiness of the mechanical and contextual factors.P. RATTASURABHISA、P. N. CHENG、Forrence H. H. CHEN、Y. H. Cheng