計畫目的
為推展數位學習,鼓勵將具學校發展特色且屬專業進階之課程轉化為磨課師型式課程,並以多元應用模式推廣至校內外,以呼應學校未來發展需求。
為推展數位學習,鼓勵將具學校發展特色且屬專業進階之課程轉化為磨課師型式課程,並以多元應用模式推廣至校內外,以呼應學校未來發展需求。
檔案 | 下載全部 |
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教育部補助辦理磨課師課程徵件須知 | 下載 |
附件1 磨課師課程推動計畫申請書 | 下載 |
附件2 課程影片與教材內容說明 | 下載 |
附件3 教育部補助發展之線上教學支持輔導資源 | 下載 |
附件4 學校授權教育部利用同意書 | 下載 |
附件5 課程成果公開瀏覽說明 | 下載 |
附件6 磨課師課程推動計畫經費項目申請表 | 下載 |
附錄1 教育部補助推動人文及科技教育先導型計畫要點 | 下載 |
附錄2 教育部科學技術研究發展成果歸屬及運用辦法 | 下載 |
帳號申請函文範本 | 下載 |
計畫管理系統帳號申請資料表 | 下載 |
每所大專校院可申請1組帳號密碼。欲申請之學校,請以電子文形式,發文至數位學習深耕計畫辦公室。詳細內容請參考「帳號申請函文範本」與「計畫管理系統帳號申請資料表」。.
可以,大專校院皆可投件。已獲教育部「大學深化數位學習推動與創新應用計畫」補助者除外。
1校申請1案,1案至多申請2門課程。
曾獲補助學校,仍需發文至數位學習深耕計畫辦公室,以取得新年度磨課師課程推動計畫管理系統使用權限。
未曾數位化之課程內容皆屬之。
指非基礎、簡介與通識類課程。學校應在規劃之初,考量目標對象之需求與推廣效益,向領域專家請益,且經過專家推薦之課程。
學分認列方式由各校決定。此次徵件主要為專業且進階課程,故課程應有一定的知識承載量,學校也需投入資源,故建議結合校園教學與數位課程內容,考量多角度應用與多管道推廣之方向發展。
將依據須知所列之審查重點進行審查,故建議考量課程屬性與開發時程及成本,以評估新科技融入課程之可行性。
可依課程發展與推動相關階段,規劃邀請校內外專家提供諮詢與輔導以協助計畫執行,如人才培育、教學設計等。
無特定迴避條件。領域內容專家需能審視課程內容是否符合該領域進階學習之目的,以及線上課程規劃內容的合適性,並提供相關意見。
無頁數規定,請撰寫必要內容即可。內文文字字體以14級為原則。
「附件6 經費項目申請表」需用印,其餘不需用印,直接上傳於計畫管理系統即可。
不需發函至數位學習深耕計畫辦公室,依「磨課師課程推動計畫管理系統」內欄位上傳相關申請資料即可。
教師具有數位學習授課經驗者為佳。如無授課經驗者,請提出參與數位學習課程培訓課程或活動之參與佐證。
未來可依教學需要分拆課程內容,然績效指標仍請以課程為單位整合回報。
計畫雖僅補助業務費,但經費申請表仍須完整呈現整體經費規劃。
錄製鐘點費請依「講座鐘點費支給表」規定編列,摘要說明如下:
內聘講座鐘點費以1,000元為上限,具有隸屬關係之外聘講座鐘點費,例如計畫之外的校內教師等,以1,500元為上限,外聘講座鐘點費以2,000元為上限。
計畫申請時不需檢附,待計畫核定後提供即可。