計畫簡介

以深度學習、資源整合、建立典範、國際接軌為發展目標,培育各級師生具有自主學習能力、高層次思考與運算思維、主題式跨域學習能力、新興科技知識及創客精神,最終達成「推動數位學習,建構公平、開放、自主學習的優質教育環境」。

學習資源

現下的數位學習已縮短城鄉差距、消弭數位落差、實現人人受教均等的權力,而雲端學習資源一直是推動數位學習舉足輕重的腳色,透過線上教育資源開放共享,師生將會有更多機會創造出包羅萬象的數位學習課程,進而提升學生學習動機。

利用網路之便利,結合各界,促成教育資源之開放共享,將滿足數位學習全面性的推動發展,深化學習效果,以期將數位學習深耕於各級學校永續發展下去。

計畫架構

本計畫之推動將分為總計畫及大學、中小學分項計畫。總計畫將負責規劃整體計畫的推動方案,召開諮詢會議,提供執行上的建議;並管理、整合與協調大學、中小學的分項計畫,最後進行考核與評估總體計畫之成果與效益。

以推動數位學習特色大學為主,進行數位學習推廣交流;培訓數位學習發展人才,經營數位學習社群;數位教學之知識體系建立與實施,分析成效建立品質檢核機制;建構互動模擬課程組件支援環境,發展數位課程學習者身分認證機制。

著重主題跨域課程並實踐創客精神,培養學生自主學習能力、高層次運算思維;輔導與推廣數位學習主題跨域課程,提供教師更多開發資源;網路學習平臺跨境合作,經營國際社群接軌國際競賽,促進跨國交流;發展課程檢核機制,進行學習成效分析。

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